为系统总结本学年教学成果，深入剖析年度考核中暴露的问题，明确下一阶段学习与训练重点，帮助学员高效备战结业考试，助理全科基地于1月19日下午组织召开了学员座谈会。基地教学主任、秘书、科研教学科教管人员及24级在培学员参加了本次会议。

会上，基地教学主任杨翰清围绕年度考试成绩开展了全面、细致的数据分析，并对照结业考核标准，深入剖析了技能操作环节存在的共性短板与个别不足。通过对年度考试中“病史采集”与“SOAP病历书写”两大考点的复盘，结合考试病历实例，她逐项讲解了评分要点、常见失分原因、规范书写格式及医患沟通技巧。此外，她还分享了一系列应对结业考试的实用策略与临场技巧，为学员指明了精准改进和有效提升的路径。

随后，科研教学科杜媛媛老师根据本年度技能考试中考官的现场观察与评分反馈，指出了考核中集中反映出的技能薄弱环节。

 最后，科研教学科专职管理人员陈楒涵老师作总结发言。她强调，年度考核绝非“为考而考”，其根本目的在于“以考促学、以考促教”，是检验学员阶段学习成果、反思教学过程、调整教学节奏的重要依据。她要求全体学员正确看待考核结果，将压力转化为动力，并对下一阶段的技能集中练习与理论系统复习工作进行了初步部署，鼓励学员们坚定信心、科学规划、积极备考。

本次座谈会既是一次深刻的考核总结反思会，也是一场高效的备考动员指导会。通过面对面交流与精准反馈，学员们不仅清晰认识了自身不足，也获得了宝贵的经验与方法。基地将持续关注学员成长需求，强化教学支持，与全体学员共同努力，稳步提升培训质量，助力每一位学员顺利通过结业考核，成长为合格的全科医学人才。